حضرت خضر و حضرت موسي علیهما السلام

تب‌های اولیه

25 پستها / 0 جدید
آخرین ارسال

منزه;134673 نوشت:
خوب خدا رو شکر ، فقط لطفا با همین علوم ربط این دو قضیه رو مشخص کنید تا منم جواب معادله رو خدمتتون عرض کنم. در ضمن:

سلام
منزه گرامی برخی حرفهای آقای نوری که دیگر در سایت پیداشون نیست سرکاری است . جدی نگیرید .
موفق باشید

نکات داستان خضر وموسی ع
1 برخى علوم، با تمرين و تجربه و آموزش به دست نمى‏آيد و علم لدنّى لازم دارد، مانند علم انبيا. «مِنْ لَدُنَّا عِلْماً» 2 سرانجام رنج و جويندگى، يافتن و رسيدن است. «فَوَجَدا عَبْداً» 3 در جامعه، خضرهاى راهنما يافت مى‏شوند، «1» مهم گشتن و پيدا نمودن و شاگردى آنان است. «عَبْداً مِنْ عِبادِنا» 4 كسى كه مى‏خواهد مردم را به عبوديّت خدا فرابخواند، بايد هم خودش و هم استادش عبد باشند. «مِنْ عِبادِنا» 5 دريافت رحمت و علم الهى، در سايه‏ى عبوديّت است. «عَبْداً مِنْ عِبادِنا آتَيْناهُ رَحْمَةً ... وَ عَلَّمْناهُ» 6 بالاتر از هر دانايى، داناترى است، پس به علم خود مغرور نشويم. «عَبْداً ... عَلَّمْناهُ مِنْ لَدُنَّا عِلْماً»

پیام;136375 نوشت:
نکات داستان خضر وموسی ع

سلام
و یک نکته بسیار مهم در داستان این دو عبد الهی آنستکه :
احکام باطن با احکام ظاهر متفاوتند و هردو از مبانی حکیمانه خاص خود تبعیت می کنند
موفق باشید

نکات داستن موسی ع وخضر :
موسى شاگردى خود را با اجازه آغاز كرد. «هَلْ» ب: خود را پيرو استاد معرّفى كرد. «أَتَّبِعُكَ» ج: خضر را استاد معرفى كرد. «تُعَلِّمَنِ» د: خود را شاگرد بخشى از علوم استاد دانست. «مِمَّا» ه: علم استاد را به غيب پيوند داد. «عُلِّمْتَ» و: تعليم استاد را اثربخش دانست. «رُشْداً» ز: همانگونه كه خداوند به تو آموخت تو نيز به من بياموز. «مِمَّا عُلِّمْتَ رُشْداً» ح: قول داد كه نافرمانى نكند. (دو آيه‏ى بعد): «لا أَعْصِي لَكَ أَمْراً» ط: كارها و سخنان استاد را فرمان دانست. «لا أَعْصِي لَكَ أَمْراً» ى: براى آينده و پايداريش وعده نداد و گفت: «إِنْ شاءَ اللَّهُ»

موضوع قفل شده است