البته حسن درس خوندن توی خونه اینه که ما توخونه باکفش تو صورت بچمون نمیزنیم یا ازش سواستفاده نمیکنیم یاچک افسری بهش نمیزنیم بچه خاهرم تویه پیش دبستانیه غیر انتفاعی درس میخونه بهترین وگرون ترین ومعروف ترین مدرسه ی شهرمون بارها تهدید به کتکت خوردن وحبس در انباری شده توسط معاون مدرسه
رشد زبان کودک با ميزان سخن گويي پدر و مادر با کودک رابطه دارد: عوامل محيطي گوناگون در سخن گويي و قدرت بين کودک تأثير دارد. کودکان خانواده هاي تحصيل کرده و تربيت شده با واژه هاي درست و سخنان شايسته سر و کار دارند و با آنها که از اين نعمت محرومند تفاوت دارند مفيد بودن کمک والدين به پيشرفت تحصيلي فرزندان ضعيف خود از نظر درسي : برخي از والدين فرزنداني دارند که از نظر درسي متوسط و يا اندکي ضعيف هستند اگر تلاش و کوشش مستمر ولي اندک درباره اشان بعمل آيد خواهد توانست خود را همسطح ديگر شاگردان کنند ولي بعلت بي سوادي والدين و يا پايين بودن سطح تحصيلات و اطلاعات انها قادر نيستند به فرزندان خويش کمک کنند همچنين براي اينگونه والدين بسي دشوار است که فرزندان خود را از نظر درسي کنترل کنند. اغلب آنها بخود واگذاشته شده و يا در برخي از موارد با حيله هاي والدين خود را در ناداني نسبت به وضع خود نگه مي دارند. بر اين اساس سطح فرهنگي والدين و و استعداد و امکان آنها به پرداخت نسبت به کودک و کنترل سر به هواي آنان در عقب ماندگي درسي مؤثر است نگرش پدر و مادر نسبت به مدرسه و آينده زندگي در نگرش کودک نسبت به درس و تحقيق تأثير بسزايي دارد. پدران و مادران که درس را کاري بيهوده و اتلاف وقت تلقي مي کنند ممکن است در فرزندانشان نيز همين داوري بوجود ايد و در نتيجه براي آموختن وپيشرفت هاي تحصيلي هيچگونه کوششي به کار نبرد.
مشارکت و همکاري والدين با کودکان در انجام تکاليف درسي : کودکان در طول سالهاي تحصيلي بايد تکاليفي در خانه انجام دهند و موقع انجام اين تکاليف دچار مشکلاتي شوند. کودکان در فرصت هاي مناسب پدر يا مادر را به کمک مي طلبند و از آنان مي خواهند که در حل مسائل به آنان کمک کنند و اگر اين همکاري والدين در آموزش کودکان با روش و درست انجام شود مفيد و مؤثر خواهد بود ولي گاهي اوقات هم ممکن است نتايج نامطلوبي به بار آورد. به عنوان مثال اگر کمک هاي والدين به صورت دائمي باشد کودک متکي شده و ممکن است احساس مسئوليت نکند و در انجام تکاليف بدون کمک والدين عاجز بماند.
درود
به نظرم تا حدی کار درستیه،تنها مشکلش اینه که ممکنه فرزندمون اجتماعی بار نیاد
بنده خودم معلمی هم میکنم،دیدم همچین اشخاصی رو که توی خونه درس میخونن ولی درسشون از خیلی از بچه ها قوی تره
خوبی هایی که این آموزش داره اینه که میشه روی درس های مهمتر و نقاط ضعف فرزند بیشتر کار کرد و با یک برنامه و مشاور درسی خوب،فرزندمون رو در زمینه ی درسی قوی کنیم،ولی همزمان هم باید حواسمون باشه که بچه مون اجتماعی بار بیاد و توی جامعه باشه و از شرایط جامعه مطلع باشه
بنده خودم یه نفرو میشناسم توی خونه درس میخوند چندسال،نقره ی المپیاد فیزیک و رتبه ی تک رقمی کنکور رو گرفت
ولی نکته ای رو که باید توجه کرد اینه که والدین نباید به بچه درس بدن و باید برای بچه شون معلم خصوصی و کلاس آنلاین و ... بگیرن
کاربر مهمان خوش آمدید
البته حسن درس خوندن توی خونه اینه که ما توخونه باکفش تو صورت بچمون نمیزنیم یا ازش سواستفاده نمیکنیم یاچک افسری بهش نمیزنیم بچه خاهرم تویه پیش دبستانیه غیر انتفاعی درس میخونه بهترین وگرون ترین ومعروف ترین مدرسه ی شهرمون بارها تهدید به کتکت خوردن وحبس در انباری شده توسط معاون مدرسه
با وجود این که سیستم اموزشی ما تعریف نداره
حتی بچه با مدرسه رفتن بی ادب هم میشه چون کم کم فحش یاد میگیره
ولی با این حال مدرسه بهتر از خونست چون بچه اجتماعی تر میشه
تو مدرسه رقابت میکنه
تشویق میشه
تنبیه میشه
و ممکنه حرفی رو که معلمش میگه رو بیشتر از حرف مامانش یا باباش قبول کنه
با سلام
رشد زبان کودک با ميزان سخن گويي پدر و مادر با کودک رابطه دارد: عوامل محيطي گوناگون در سخن گويي و قدرت بين کودک تأثير دارد. کودکان خانواده هاي تحصيل کرده و تربيت شده با واژه هاي درست و سخنان شايسته سر و کار دارند و با آنها که از اين نعمت محرومند تفاوت دارند مفيد بودن کمک والدين به پيشرفت تحصيلي فرزندان ضعيف خود از نظر درسي : برخي از والدين فرزنداني دارند که از نظر درسي متوسط و يا اندکي ضعيف هستند اگر تلاش و کوشش مستمر ولي اندک درباره اشان بعمل آيد خواهد توانست خود را همسطح ديگر شاگردان کنند ولي بعلت بي سوادي والدين و يا پايين بودن سطح تحصيلات و اطلاعات انها قادر نيستند به فرزندان خويش کمک کنند همچنين براي اينگونه والدين بسي دشوار است که فرزندان خود را از نظر درسي کنترل کنند. اغلب آنها بخود واگذاشته شده و يا در برخي از موارد با حيله هاي والدين خود را در ناداني نسبت به وضع خود نگه مي دارند. بر اين اساس سطح فرهنگي والدين و و استعداد و امکان آنها به پرداخت نسبت به کودک و کنترل سر به هواي آنان در عقب ماندگي درسي مؤثر است نگرش پدر و مادر نسبت به مدرسه و آينده زندگي در نگرش کودک نسبت به درس و تحقيق تأثير بسزايي دارد. پدران و مادران که درس را کاري بيهوده و اتلاف وقت تلقي مي کنند ممکن است در فرزندانشان نيز همين داوري بوجود ايد و در نتيجه براي آموختن وپيشرفت هاي تحصيلي هيچگونه کوششي به کار نبرد.
مشارکت و همکاري والدين با کودکان در انجام تکاليف درسي : کودکان در طول سالهاي تحصيلي بايد تکاليفي در خانه انجام دهند و موقع انجام اين تکاليف دچار مشکلاتي شوند. کودکان در فرصت هاي مناسب پدر يا مادر را به کمک مي طلبند و از آنان مي خواهند که در حل مسائل به آنان کمک کنند و اگر اين همکاري والدين در آموزش کودکان با روش و درست انجام شود مفيد و مؤثر خواهد بود ولي گاهي اوقات هم ممکن است نتايج نامطلوبي به بار آورد. به عنوان مثال اگر کمک هاي والدين به صورت دائمي باشد کودک متکي شده و ممکن است احساس مسئوليت نکند و در انجام تکاليف بدون کمک والدين عاجز بماند.
درود
به نظرم تا حدی کار درستیه،تنها مشکلش اینه که ممکنه فرزندمون اجتماعی بار نیاد
بنده خودم معلمی هم میکنم،دیدم همچین اشخاصی رو که توی خونه درس میخونن ولی درسشون از خیلی از بچه ها قوی تره
خوبی هایی که این آموزش داره اینه که میشه روی درس های مهمتر و نقاط ضعف فرزند بیشتر کار کرد و با یک برنامه و مشاور درسی خوب،فرزندمون رو در زمینه ی درسی قوی کنیم،ولی همزمان هم باید حواسمون باشه که بچه مون اجتماعی بار بیاد و توی جامعه باشه و از شرایط جامعه مطلع باشه
بنده خودم یه نفرو میشناسم توی خونه درس میخوند چندسال،نقره ی المپیاد فیزیک و رتبه ی تک رقمی کنکور رو گرفت
ولی نکته ای رو که باید توجه کرد اینه که والدین نباید به بچه درس بدن و باید برای بچه شون معلم خصوصی و کلاس آنلاین و ... بگیرن